Ryhmät ja opetussuunnitelma
Suomi-koulussa on tällä hetkellä kolme opetusryhmää: 3-4, 5-6 ja yli 7-vuotiaiden ryhmä. Lapset sijoitetaan ryhmiin sekä iän että kielitaidon perusteella. Koulun tavoitteena on saavuttaa tietyt kielitaitotavoitteet kullekin ryhmälle sopivia menetelmiä käyttäen ja tässä opettajat noudattavat Suomi-koulujen malliopetussuunnitelmaa. Opetussuunnitelman ja tuntikohtaiset teemat löydät opettajien esittelyn alta ja tästä pdf-tiedostosta.
Madridin Suomi-koulun opettajat

Iina Herrera, 3–4-vuotiaat
Olen keväällä 2023 valmistunut varhaiskasvatuksen opettaja. Minulla on lasten kanssa työskentelystä kokemusta monien vuosien ajalta niin urheilun kuin päiväkodin kautta. Suomi-koulussa tunneillani laulu raikuu ja pienet kädet ahertavat askartelujen parissa, unohtamatta yhteisiä keskusteluhetkiä. Tavoitteenani on rohkaista lapsia suomen kielen käyttöön pitämällä hauskaa yhdessä.

Anna Jokela, 5–6-vuotiaat
Olen kahden kaksikielisen lapsen kotiäiti ja filologian ja kasvatustieteiden opiskelija. Minulle on tärkeää, että oppilaat saavat positiivisia kokemuksia suomen kielestä ja kulttuurista kannustavassa ympäristössä. Oppimishetkemme ovat täynnä iloa ja naurua – yhdessä tutkimme kieltä ja sen ihmeitä rennosti ja leikin kautta. Tavoitteeni on, että jokainen lapsi tuntee olevansa tärkeä osa ryhmää ja uskaltaa käyttää suomea eri tilanteissa.

Susana Nevado, yli 7-vuotiaat
Kaksoiskansalainen Susana on innokas, taiteellinen ja kokenut opettaja, joka on toiminut ison ryhmän vetäjänä jo aiempina vuosina – ja iloksemme palaa mukaan myös lukuvuodelle 2025–2026. Hänen tavoitteenaan on kehittää oppilaiden kirjoitus- ja puhetaitoja sekä avartaa maailmankuvaa kahden kulttuurin näkökulmasta – iloisella ja kannustavalla otteella!
Lukuvuoden 2025-2026 tuntikohtainen ohjelma
Alla olevassa taulukossa on lukuvuoden opetusohjelma: tuntien teemat ja lyhyt kuvaus sisällöstä (lista on päivitetty 3.10.2025). Tunnit järjestetään lauantaisin klo 11-13. Pääasiassa kokoonnumme Ms&Mr Language -kielikoulussa Las Rosasissa.
Huomioithan, että paikat saattavat muuttua esimerkiksi säiden salliessa useampia ulkoilukertoja. Joulu- ja kevätjuhlien paikat ilmoitetaan myöhemmin. Mahdollisista muutoksista päivämääriin, paikkoihin tai tuntien aiheisiin ilmoitetaan aina ennen tuntia Suomi-koulun vanhempien Whatsapp-ryhmässä.
Syksy 2025
| Päivä | Paikka | Teema / Aihe | Sisältö ja menetelmät |
|---|---|---|---|
| 20.9. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Ryhmäytyminen ja säännöt | Tutustumisleikit, keskustelu: “Millainen minä olen? Mistä minä pidän?” |
| 27.9. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Koti ja asuminen | Kodin sanasto, asumismuodot, piirtäminen ja sanastopelit. 5-6v: Ä |
| 4.10. | Retiro | Retki puistoon | Syksyn värit, vaatteet ja pukeutuminen |
| 18.10. | Parque Quinta de los Molinos | Kuukaudet ja vuodenajat | Vuodenkierto, kuukaudet ja juhlat. 5-6 v: Ö |
| 25.10. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Sää ja sääilmiöt. Isot: Lukumummi | Sääsanasto, havainnointi, kotitehtävä: sääpäiväkirja, Lukumummi-vierailu. |
| 15.11. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Aistit. Isot: Lukumummi | Toiminnalliset harjoitukset, Lukumummi-vierailu. 5-6 v: Y |
| 22.11. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Ihminen ja kehonosat. Isot: Lukumummi | Kehonosien sanasto, leikit, Lukumummi-vierailu |
| 29.11. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Itsenäisyyspäivä. Minun Suomeni. | Suomen itsenäisyys, kulttuuriset symbolit; yksin kirjallisesti tehtävä sanakoe isojen ryhmässä, keskiryhmä ja pienten ryhmä toteuttavat sanatestin kollektiivisesti. 5-6 v: H |
| 12.12.* | Saksalainen kirkko | Joulujuhla | Joulukoristepaja, joulujuhla, jouluperinteet, myyjäiset, joulupukin vierailu |
*Joulujuhlat järjestetään perjantai-iltana klo 17.30-19, jonka jälkeen on mahdollisuus osallistua kirkon Kauneimmat Joululaulut -tilaisuuteen, jossa lapsikouro laulaa yhden tutun joululaulun. Kyseessä ei ole uskonnollinen tapahtuma.
Kevät 2026
| Päivä | Paikka | Teema / Aihe | Sisältö ja menetelmät |
|---|---|---|---|
| 17.1. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Uutisten viikko ja vapaa-aika | Uutisiin liittyvä sanasto, Suomi-koulun Uutiset, vapaa-ajan sanasto ja harrastukset. 5-6 v: J |
| 31.1. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Kuviot, muodot ja värit | Käsitteiden oppiminen leikin kautta. |
| 7.2. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Ystävänpäivä | Tunnetaidot ja kaveritaidot, ystävyyteen liittyvä sanasto. |
| 21.2. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Kalevalan päivä | Suomalaiset myytit ja tarinat. Suomalainen kirjallisuus. 5-6 v: C ja K |
| 7.3. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Ammatit | Ammattisanasto, roolileikit, vanhemmat kertovat työstään |
| 14.3. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Liikenne ja kulkuvälineet | Liikennesanasto. 5-6 v: B |
| 21.3. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Suomalaiset juhlat ja juhlaperinteet. Suomalainen taide ja musiikki. | Kulttuurisanastoa. Pääsiäisaskartelu. 5-6 v: V |
| 11.4. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Suomen luonto ja eläimet | Kasvi- ja eläinsanasto. |
| 18.4. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Perhe ja lemmikit | Perhesanasto ja omasta perheestä kertominen. Yleisimmät lemmikit ja niiden hoitamiseen liittyvä sanasto. 5-6 v: G |
| 25.4. | Retiro | Vappupiknik puistossa. Lähiympäristö tutuksi. | Ulkoleikkejä. Tutkitaan karttaa (suunnat ja käsitteet) ja havainnoidaan lähiympäristöä. Yksin kirjallisesti tehtävä sanakoe isojen ryhmässä, keskiryhmä ja pienten ryhmä toteuttavat sanatestin kollektiivisesti. |
| 9.5. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Ruoka ja juoma | Ruokasanastoa. Äitienpäiväaskartelu. Kotitehtävä: makaronilaatikon valmistus. |
| 23.5. | Planetario de Madrid | Avaruus ja maapallo | Avaruuteen tutustuminen. Planetaariovierailu tunnin jälkeen. |
| 6.6. | Ms&Mr Language – Las Rosas | Kierrätys | Luonnonsuojelu, miksi ja miten kierrätetään. Askartelu kierrätysmateriaalista. Kirjavaihto lasten kesken. |
| 13.6. | Ilmoitetaan lähempänä ajankohtaa | Kevätjuhla ja kesälomalle | Sanasto matkustamiseen liittyen. Todistusten jako |